五年级上册第三单元习作,猎人海力布故事缩写,有两个基本方法
这个单元的习作是缩写故事。为什么缩写故事呢?有什么方法没有?请听老师讲解。
一、缩写故事的基本方法
有些故事比较长,比如《西游记》大家都爱看,其中每个故事都很长,以大闹天宫为例,你想把它讲给其他小朋友听,一时又讲不完,怎么办呢?把它缩写地讲出来,就轻松多了。所以,缩写说白了就是把故事变得简短又简单。
有什么方法没有?当然有方法,课本就给我们讲了两个方法。
第一个摘录、删减。就是把重要的内容保留下来,把一些太细节的话删掉。
举例来说一下。
这次课本要我们缩写的内容是第九课《猎人海力布》,因此我们就以这篇课文为例来说明。课文第一自然段:
“在我国一些地区,流传着一个动人的民间故事。”
这一句话并没有什么重要信息,因此就可以删除。
第二自然段,开头一句:
“从前有一个猎人,名叫海力布。”
这一句说明了主人公的身份和名字,很重要,因此就摘录下来。
这就是摘录和删除的具体运用。
第二方法是是概括,改写。概括就是把几句话合并成一句话。
依然举个例子。
第二自然第二句,他热心帮助别人,然后每次打猎把东西分给大家等等。这句的开头“他热心帮助别人”就是整句话的总括,所以就把这一句开头留下后面的内容都去掉,这就是概括。
再比如,第三自然段的内容是说,海力布打猎时听到有呼救声,抬头看到老人抓着蛇飞过,他就把老鹰射伤,然后救了小白蛇等等。那么这一段有很多的具体情节,我们把情节去掉进行概括:有一天,海力布打猎时从老鹰嘴里救下了一条小白蛇。
改写是对原文的意思重新进行叙述。
在第四自然段,小白蛇说了很多话,如果我们原话摘录,就有点太多了,所以把这个内容改写一下。不采用原文那种说话的方式,而改成了叙述的方式,这样就把说话的内容大大的简化了。
我们可以看看课本上的示例的,就是改说话为叙述。
在学习了学习了具体的缩写方法之后,我们就来完成本次的习作吧。下面是老师缩写的,供大家参考。
二、《猎人海力布》原文缩写
从前有个猎人,名叫海力布。他热情地帮助别人,大家都非常尊敬他。
海力布在一次打猎中,从老鹰嘴里救下了一条小白蛇。小白蛇原来是龙王的女儿,她感激地告诉海力布,她爸爸有好多的珠宝,其中最珍贵的是含在嘴里的宝石,得到它就可听懂各种动物的说话。不过如果把听来的话讲过了别人,自己马上就会变成一块石头。
海力布跟小白蛇来到了龙宫,老龙王让他随意挑选珍宝,他都没有要,只请求龙王能把嘴里的那块送给自己,最后龙王答应了,从嘴里吐出宝石,送给了海力布。海力布临走的时候,小白蛇再三叮嘱,千万不要把听到动物说的话讲给别人,否则就永远不能复活了。
从此以后,海力布在宝石的帮助下,打的猎物更多了,分给乡亲们的也更多了。几年后的一天,他听到一群鸟在议论,说晚上这里就会崩塌,大地将被洪水淹没。
听到了这个不幸的消息,海力布急忙回家告诉大家要尽快搬家,可他又不能讲出真实的情况,大家都不愿离开。海力布急得直掉眼泪,痛苦极了。这时一位老人说大家一直都信任他,可搬家很不容易,总要讲出搬家的理由呀。
海力布看到没办法说服大家,于是决定牺牲自己,说出真相。他原原本本说了事情的前后经过,最后说道:“今天晚上,这里的大山要崩塌,洪水要淹没大地。你们看,鸟都飞走了。”刚说完,就变成了一块石头。
乡亲们非常后悔,含着眼泪,一步一回头地离开了家乡。半夜,他们原来住的地方果然被淹没了。
后来,人们世世代代纪念着猎人海力布。据说现在,那块叫海力布的石头依然在守望着家乡呢。