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孩子作文写得不够好,可能是方法不对:试试这办法,让作文更有料

明溦 2020-09-14 10:34:51【散文作文】人已围观

简介俗话说,不比不知道,一比吓一跳。 比较,对于我们孩子写作文来说,其实是可以发挥非常大的作用的。 鲁迅的小说《故乡》中写闰土,就用了比较的方法,写出了少年闰土变成中年闰土之后


孩子作文写得不够好,可能是方法不对:试试这办法,让作文更有料


俗话说,不比不知道,一比吓一跳。

比较,对于我们孩子写作文来说,其实是可以发挥非常大的作用的。

鲁迅的小说《故乡》中写闰土,就用了比较的方法,写出了少年闰土变成中年闰土之后的巨大变化,从而指出了当时社会带给人的伤害。

少年闰土的外貌是这样的:

紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈。

这是一个十一二岁少年闰土,天真稚气、可爱有趣、充满了活力。

而中年闰土是这样的:

他的身材增加了一倍:先前的紫色的圆脸,已经变作灰黄。而且加上了很深的皱纹;眼睛也像他父亲一样,周围都肿的通红。——手里捏着一个纸包和一支长烟管,那手也不是我所记得的红活圆实的手。却又粗又笨而且开裂,像是松树皮了。

你看,这时的闰土已与少年闰土判若两人,显得苍老、呆滞、麻木。什么使他失去了往日的活力?

原因就在于“多子,饥荒,苛税,兵,匪,官,绅”。通过这种对比揭示出了社会黑暗无比的特点。

对于中小学生作文,老师经常会要求孩子把人物事物景物的特点写出来,很多孩子会摸不到头脑。

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怎么才能够把人、事、物的特点写出来呢?

用好比较就是一个非常好的办法。

比如,我们要写一个刚刚学会走路的小朋友,用比较的方法该怎么来写呢?是把他跟另外一个小朋友进行比较吗?

实比较的范围非常广泛,我们可以先抓住他某一个方面进行比较。

例如:

这孩子刚刚学会走路,在我眼他是那么矮小,好像跟筷子一样高。

你看,我就把他的个子和一根筷子,进行比较好,让我们脑海里面出现相应的画面:刚会走路的孩子,的确是非常矮小的。

再举一个例子。如果我们一个娃很胖,该怎么用比较法写呢?

乐乐是一个小胖子,圆滚滚的身体好像是一只小企鹅。

这里我就把乐乐跟企鹅进行比较了。

同理,写眼睛和脸蛋也是这样:

乐乐的眼睛,跟天上的星星一样明亮;乐乐的笑容,跟花儿一样美丽;又红又圆的脸蛋,像摘下来的苹果一样鲜嫩。

在写乐乐的眼睛,跟什么进行比较?天上的星星。因为,两者都很亮;写乐乐的脸蛋,跟刚摘下来的苹果进行比较,突出他红润的特点。

我们用比较的方法写人物、事物或者景物,有2点需要注意:

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01 通常要用大家都比较熟悉的东西进行比较

为什么要选熟悉的呢?

因为只有熟悉的东西,你来比较,大家才能很快在脑海里面引起相应的联想和想象,才能比较容易明白你要说的意思。

如果采用非常生僻的、冷僻的东西进行比较,别人可能就不明白了。

我们写作文,最基本的一个要求就是让别人能够看得明白。

在这方面,唐代著名诗人白居易十分值得我们学习。他写讽喻诗,追求“老妪能解”。啥意思呢?说的就是自己写的诗歌,要让没啥文化的老妇人也能看得懂。

可见,白居易力求写文作诗要通俗易懂。

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02 所作比较,最好能够给人一点新鲜的感觉

比如,前文我们描写乐乐,说乐乐的眼睛像天上的星星一样明亮。这就避免了“乐乐的眼睛水汪汪的,大大的,像葡萄。”俗套写法,能给人一点新鲜的味道。

总而言之,引导孩子在作文中学会使用比较的方法:第一,要考虑用来比较的事物是大家都比较熟悉的;第二,最好能够带给大家一点新鲜的感觉,不要落入俗套。

有理由相信,用好比较,孩子们的作文不仅能把人物事物景物的特点写出来,还可能使文章显得有特色,思路比较开阔。

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