疫情期间隔代教育引发的家庭矛盾

这是疫情期间一个学生的吐槽，心理咨询师舒心姐姐接待的一例隔代教育引发家庭矛盾，经过多次网络心理援助，原来是隔代教育引发的家庭矛盾，孩子吐槽，丈夫打死不开腔，婆媳矛盾恶化，母亲在痛苦中煎熬。

"今年这个寒假时间这么长，在家里关了两个多月了。以前爸爸妈妈在外面工作，不会管我，虽然我有时候会想他们，不过和奶奶住在一起也挺好的，很自由，奶奶不会干涉我，我想要什么奶奶都会给我。可是，现在妈妈他们不能出去工作，天天和我们待在一起。爸爸还好，不怎么管我。妈妈就有点烦了，她心情不好就跟我抱怨，翻老账，埋怨爸爸这里不好、那里不对，又说奶奶对我太娇惯，不让我做这个、不让我做那个。妈妈非让我做，奶奶就自个做了，妈妈就不高兴。我真的希望这个疫情快点过去，爸爸妈妈赶紧出去工作。再这样关下去，我都要疯掉了。"

以权威式的家庭教育模式，导致孩子与母亲感情越来越疏远，母亲缺乏对丈夫有效沟通，以抱怨、唠叨来处理夫妻关系，造成婆媳矛盾恶化，家里乱成一锅粥，经过与家庭成员多方协调，给家庭成员的建议：每个月开一次家庭会议，把对每个人的不满说出来，出现矛盾一家人一起沟通，找到自己的角色定位，换位思考，不要重复提以前琐碎的家事，这个隔代教育的家庭矛盾问题得到满意的调和。

百度百科：一些年轻家长或者因为自己工作繁忙，或者因为离婚而把孩子的教育、生活等责任全部交给了爷爷、奶奶、外公、外婆，这些祖父母们自觉地成为全面照顾第三代的"现代父母"，这种由祖辈对孙辈的抚养和教育，称之为"隔代教育"。

在孩子成长过程中，本应由孩子父母完成的养育、教育责任，由家中祖辈代劳完成；

调查显示，我国城镇有近一半的孩子跟着祖辈长大，且他们年龄越小，与祖辈一起生活的比例就越高。无论完全隔代教育还是不完全隔代教育，无论主动揽活型还是被动干活型，隔代教育都有利有弊。

从这个疫情期间祖孙三代相处的个案来看，隔代教育，祖辈和父辈的教育理念不一致，祖辈如果过分宠爱孙辈，极易引发家庭不和谐，也容易让孩子养成不良习惯。

祖辈与父辈都应与时俱进，学习新知识；应多沟通，统一教育标准。面对疫情，尤其应该如此。祖辈与父辈都应理智地爱孩子，建议：祖辈只做子女的帮手，不做子女的替身，把教育的主权交还给父辈，以统一的标准面对孙辈，才能让孩子健康地成长。

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