我的第一位校对员
我的第一位校对员的学历为小学未毕业,准确地说,他只读了四年书。他热情得让人不忍拒绝,然而他的修改意见却叫我哭笑不得。
我的新书初稿,他有许多句子看不懂。有一次,他看到我一篇文章里有华发一词,就一口咬定华这个字错了。我只能苦笑一下,我心想,一个只有小学四年级文化水平的人,恐怕是不知道通假字之类的知识的。
不久前,我发了一篇短文在某刊上。我兴冲冲地把刊物交给他看。他看完后对文中提到的我家失火后把房子搬到了大坡河边这一句表达了深深的不满。他说,明明是搬到了学堂洼儿,怎么能说是大坡河呢?他还试图撺掇母亲一起说服我:菊仙(母亲的名字),你说是不是学堂洼儿嘛?母亲不愿听他唠叨,只说:啥子学堂洼儿喔,有啥子必要整那么清楚?
我的想法和母亲差不多。写作不是允许虚构吗?又不是写学术论文,内容大多来自真实的生活就行了,哪有必要考究得那么严谨?他不乐意了,嘟嘟囔囔地:你这个写法,忽悠外地人还可以,我们生产队的看到不说你乱写呀?我的文字咋个可能被生产队的人看到呢?我嘴上喔喔喔,却大不以为意。
第二天,他把文稿交给我。几乎每一页纸上都划上了一些小圆圈。我一翻看,不禁倒吸一口凉气,汗涔涔而下。一些明显的错误当真被我忽略了 走近写成了走进,鸭蛋写成了鸡蛋,风谷机写成了丰谷机这样的文稿若面世,是会闹笑话的。
他走过来,轻轻地说:你看看这里有没有问题?他指着十万公里的十字说,依照你文中的数字,算下来并不到十万公里,而且我跑邮路(当邮递员)三年也跑不到十万公里,不真实!他居然用数学的方法计算出我文字的错误,而且一语中的!这次,我羞红了脸。他建议道:你写成几万公里不就准确了?我只得立即拿出红笔修改错误之处。他还指出,当兵的回家继续务农叫退伍不叫复原;煎药一般只煎四道,说六七道明显太虚假了;称秤是用右手提秤,左手移动秤砣而不是相反。他还说:懂秤的要说你是外行喔!我羞愧到无地自容了。他说的不无道理,既然这是一本散文集,写的又都是自己的生活经历,是应该保证文字的真实的,我忙点头称是。
第三天,他又交给我他修改后的文稿。我把他每一处用铅笔圈过的地方都读得很仔细。我仔细思考有没有修改的必要,需要改的,我立即用红笔改掉;并不需要改的,我也不准备擦掉任何一处圈点,因为那是他用心留下的痕迹。
有机会了,我应该把我的第一位校对员 我的父亲,写进我的书中,因为,他教给我一个道理 做事要用心!