散文:我的父亲
我的父亲
诗语
曾有一个人,把我从死亡线上拉了回来;曾有一个人,把我从人生的低谷牵了出来。如今,他依然陪伴着我跨越过一个又一个人生的沟坎,纪念每一次成功的喜悦。他就是我伟大的父亲。
1989年6月4日,那是一个灰色的日子。赤脚医生因对我用药过度,导致了我双目失明。一家人陷入了从未有过的悲痛之中。自从那天起,我的幼年甚至童年的很长一段时间都是在医院度过。
有一年多的时间,母亲陪着我在上海一家医院治疗。这样一来,母亲原本安定的工作也随之失去了,全家的开支以及我那昂贵的医药费全落在了父亲一个人身上。可父亲并没有被这重担压跨,而是坚强的挺了过来。他没日没夜地努力工作。总是以最短的时间圆满地完成手上的任务。有时,单位同事有事值不了班,父亲就主动帮他带班。那时候,父亲哪怕多挣一元钱都愿意付出。
父亲定期到医院看望我和母亲,并为我们送来生活费和我的医药费。他总是对母亲说:“家里的事情不用担心。”要母亲安心陪我治病。啊,在那一年多的日子里,在家与医院间长长的道路上,留下了父亲多少来去匆匆的身影!
但世间总有许多不如意,我的眼睛并没有复明。父亲和家人带着我也带着遗憾回到了家。
为了从小就培养我的生活自理能力,父亲毅然决定让母亲在家带我,教我基本的生活常识。他自己则仍然独自担负着一家人的开销,没日没夜的奔波着。
在这期间,父亲并没有停止打听能治疗眼睛的医院和药方。不知从何时起,几十贴几十贴的中西药被父亲背回了家。有一天,我突然问父亲:“爸爸,我的药要吃到什么时候才能停啊?”他紧紧地抱着我, 故作轻松地说:“好孩子,用不了多久,就不用吃了。”现在想来,其实他也不知道。不知道他的女儿还要吃多久的药才能好;他的女儿何时才能有一个光明的前程。他只知道他应该对他的女儿尽一个父亲该尽的责任。
转眼,我已到了上学的年龄。看着同龄的伙伴背着新书包高高兴兴的上学去,我常常吵着让家人带我去读书。全家人又一次陷入了痛苦的绝境。
有一天,父亲兴冲冲地回来,把一张报纸递给母亲,自己则是高兴地抱起我,兴奋地说:“洁洁,你也可以上学了。”我既疑惑又激动的抚摸着父亲的脸,脑海里一遍又一遍回想着他说的话。瞬间,滚烫的泪水不由自主地滑落,漫湿了父亲宽阔的肩膀。
这年秋天,父亲、母亲带着我也带着对未来的希望来到了浙江省盲人学校。从此,我也成了一名学生。时光在寒来暑往中悄然流过。我在浙江省盲人学校读完了九年义务教育。2004年秋,我顺利进入了高中学习,成了本校第一届普通高中生。每每老师向父亲汇报我的学习情况时,他总是会心一笑。就这样,三年的高中学习很快过去了。2007年9月,我带着全家人的希望跨进了北京联合大学的大门,大学生活就这样顺理成章的开始了。在学习本校课程之外,我还去到中央音乐学院和北京师范大学进修学习。一个崭新的未来在慢慢开启,梦想与现实在不断地拉近距离。
时光匆匆,我从一个学生成长为了一名教师。当我拿到第一笔工资的时候,第一时间就给父亲打了电话。那一刻,我们都开心的笑了,喜悦之情无以言表。
2017年12月16日,在我30岁生日那天,父亲为我举行了一场甚是体面的婚礼。我带着亲朋好友们诚挚的祝愿打开了人生的另一个新篇章。由于考虑到多方面原因,次年春,我辞去了原本稳定的工作,依依不舍的离开了北京,辗转回到了故乡。起初,生活、工作的改变让我不知所措,常常觉得整个人都要崩溃了。仿佛身心是游走在一片混沌钟,怎么也找不到一个宁静祥和的地方。那种灵魂无处安放的痛楚与绝望一次又一次击打我仅有的一丝坚毅。长此以往,我的身体也出现了意想不到的状况。厄运接连不断,真可谓是一发不可收拾。那时起,父亲又开始了为我寻医问药的漫漫征途。面对我和家人,他没有过多的言语,只会在背后默默地付出,时刻准备着托举起砸落我们头顶的坚石。正是这份初心不改的父爱时刻支持着我,鼓舞着我,才使我的人生得以再次绚丽多彩。我又开始了新的生活和工作。一次次的挫折和磨难后,心灵与精神也变得更加强大了,我似乎听见了命运之神在退缩。
在每一个白天后的黑夜,在每一个黑夜后的白天,父亲时时背负着生活的重担,可刚强善良的他从未抱怨过,从未要求过别人为他暂时顶一顶肩上的重负.我,一个他至爱的女儿,一个至爱他的女儿,何时才能让父亲睡一个安稳的好觉?
作者:海盐视障者陆洁,浙江嘉兴海盐人,毕业于北京联合大学音乐表演专业,后进修于中央音乐学院声乐专业和北京师范大学儿童音乐教育。写有大量儿歌及其他歌曲和诗歌、散文等作品。曾在海盐人民广播电台做过主播。曾获浙江省八荣八耻朗诵大赛二等奖、海盐县张元济诗歌诵读赛一等奖、海盐县农行杯歌唱比赛一等奖等。多次在北京、上海等地参加歌唱和朗诵表演。多次被索菲特、希尔顿等知名酒店邀请参演年会等其他艺演。六十周年国庆期间,作为残疾人代表之一,在北京参加多厂巡演,还有幸代表残疾人在人民大会堂参加合唱表演。在北京爱百福视障儿童关爱中心工作期间,担任音乐教师一职,并与台湾及欧美视障教育知名专家一起研发视障儿童认知教育课程。在职期间,有近百名学生相继去往美国、发国及国内一流特教学校学习生活,并有多名学生进入专业乐团。现从事儿童中文口语教学。