三年级习作我要编童话,二步走让你轻松有思路
编写童话,也是小学生习作中常有的题目。
这类题目的一种形式,就是从一组词语中自由选几个,写成一篇童话。
这次的题目:
从“老婆婆、鸟小姐、玫瑰花、月亮河、大森林、山上、春天、清晨、星期六”这些词语中,任选几个,编写童话,题目自拟,字数不少于250字。
今天就来完成这个习作。
一、如何选择词语
应该说这种形式,相比固定了具体的词语,要更容易一些,但对于没有经验的孩子,反倒有一种不知所措的感觉,选择成了难以开头的第一个坎。怎么办?
1、词语分类。
时间的词有:春天、清晨、星期六
地点的词有:大森林、山上、月亮河
事物的词有:老婆婆、鸟小姐、玫瑰花
一分类,是不是眉目就清楚多了。
2、确定词语。
时间、地点各选一个,这是基本的原则,比如,我们选春天和大森林;
事物至少选两个或全选,因为太少了,故事没有联系的对象,这一次选老婆婆和玫瑰花。
二、如何让词语间发生联系
童话的特点就是可以任意地展开想像,比如动物、植物会说话,能思考;人呢?有神通,可变化,总之,事物越新奇,故事越曲折,效果就越好。
但要把握很重要的一点,故事要有一定的意义,看了让人受到教育、得到启示,而不是只讲了一个故事。
分析一下:
玫瑰花是代表爱情的,咱们就把它和爱情联系起来。
老婆婆呢,也曾经年轻和美丽过,咱们就让她美丽起来。
这样子,就有了美丽、爱情的元素,是比较吸引的元素。
然后,增加一个邪恶势力,就叫恶魔吧。
组合成一个故事:
玫瑰仙子被恶魔控制着,她为了脱离苦海,宁愿变身老婆婆。
为了让童话有意义,加上一种牺牲的精神。
这样各方面条件就都有了,可以动手写了。
三、按照上面的思路,完成这篇童话
题目就叫 :爱情之花
知道吗?在很久很久以前,人间并没有玫瑰花,所以也没有爱情,那时的人间有多么寂寞呀。
……
清晨的大森林里,玫瑰仙子醒了。她很孤单,心里有火热的情感,却无人可以倾述。她想到人间去,但被恶魔施了咒,出不了森林。
她和恶魔商量:“大王,你放我走吧,再继续熬下去,我很快就会枯萎了,看在多年侍候你的份上,让我走吧。”
恶魔傲慢地说:“你是世界上最美丽的仙子,我怎么舍得让你走呢。”说着,狰狞地笑起来。
玫瑰仙子有一种鱼死网破的决绝,“你不让我走,我就死给你看。”
恶魔沉默了。
“好,你要走,可以,但把你的美丽留下,变成一个老太婆,那样我自然就放你走了。”恶魔以为,玫瑰仙子这下会没办法的,她总不会愿意变得丑陋吧
玫瑰仙子还是答应了。
于是,玫瑰仙子就变成了一个年老色衰的老婆婆。她失声痛苦起来,但并不后悔。
老婆婆走出大森林,她失了美貌,就化身一株玫瑰花,她火热的情感洒给了人类,从此人间就有了火红的玫瑰花,人类也有了火热的爱情。