「作文提分宝典」如何进行外貌描写
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概念: 也称肖像描写,即是对人物的外貌特征(包括人物的容貌、衣着、神情、体 型、姿态等等)进行描写,以揭示人物的思想性格,表达作者的情感。
肖像描写:对人物外在特征(外貌、神态)描写。
外貌 容貌(面容长相,如五官等) 身材(高、矮、胖、瘦) 衣着(穿着打扮)神态 表情(喜、怒、哀、乐)
例
弟弟是个不满七岁的小男孩。他个子不高,胖墩墩的,翘鼻子、薄嘴唇。一笑起来红润润的脸蛋儿上现出一双深深的酒窝。也许是还没有上学的缘故吧,弟弟像只撒欢的小兔子,很少有一时的安静。人物外貌描写四大招
第一招 要有一定顺序
描写人物外貌时还要合理安排好描写顺序,一般先写整体再写局部,局部描写时按照从上到下的顺序。
我吃了一吓,赶忙抬起头,却见一个凸颧骨,薄嘴唇,五十岁上下的女人站在我面前,两手搭在髀间,没有系裙,张着两脚,正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。 ——鲁迅《故乡》
猜猜他是谁?
只见他黑脸短毛,长嘴大耳,圆身肥肚,穿一件青不青、蓝不蓝的梭布衣服,提一柄九齿钉耙。
2.他有三头六臂,脖子上套着乾坤圈,脚踏风火轮,威风八面。
第二招 抓住外貌中最主要的特征
相貌是千差万别的,所以我们在描写人物时就要
选取最能反映人物身份与性格的特征,捕捉最能表现
人物内心情感与个性特征的瞬间画面,而不要面面俱到。
第三招 凸显人物性格和情感
进行外貌描写时要注意反映出人物的性格特点。
第四招 巧用修辞
如果能适当用一些形容词、确切的比喻和适当的夸张来写人物会使人物更鲜明生动。
修辞前:
你也带孩子,人家也带孩子,你带的孩子又脏又瘦,人家带的孩子又白又胖。
修辞后:
你也带孩子,人家也带孩子,怎么你带的就跟才从垃圾堆拣出来的似的,人家带的就像才剥壳的鸡蛋心子,又白又光鲜。
还可用哪些手法来写人物外貌?
1.过路人看到罗敷,不由自主地放下担子捋着胡须注目而视;青年人看到罗敷,脱下帽子戴上纱巾,想引起罗敷的注意;耕地的人竟然忘了身边的犁,锄地的人忘记了手中的锄,回到家里还因贪看罗敷耽误了活计而相互埋怨。
用旁人反应来烘托
2.作了半天的作业,我头昏眼花,于是我下楼来到街上散步,好放松一下。街上人来人往,突然一个样子和城市中的红男绿女反差极大的人闯入我的视线。他头发蓬乱,穿着一身质地粗糙、皱巴巴的老式中山装,头发上、衣裤上,还有那双旧布鞋上都沾上了不少的白灰面子。显然,他是一个外地进京的打工者。
用人物对比来表现
3.在一个寒冷的清晨,这个小姑娘却坐在一个墙角里;她的双颊通红,嘴唇带着微笑,她已经死了——在旧的年的除夕。新年的太阳升起来了,照着她小小的尸体:她坐在那儿,手中还捏着火柴——其中有一束几乎都烧光了
在具体环境中点染
4.脸上瘦削不堪,黄中带黑,而且消尽了先前悲哀的神色,仿佛是木刻似的;只有那眼珠间或一轮,还可以表示她是一个活物。
在动静变化中展示
人物的外貌描写要能够反映出他的身份、职业、经历、性格等特征;
要与特定的情境相融合;
要善于通过人物外貌的变化来透视人物的内心世界。