该怎么教会孩子被打时合理还手?!
"放学回家,孩子额头一侧有被指甲划破的痕迹,两侧脸蛋全是肿的,眼皮上有抓痕。孩子自己倒没什么,可我当时人就懵了。 " 这是王杰妈妈的原话。
身为父母,我们都会体验养育子女所带来的随时随地的挑战。这也是我们很多人正在经历的。
"怎么回事?"妈妈问孩子
"被王义打的。"孩子说。
王义这孩子喜欢用又揉又搓别人的脸来表达喜欢,只是这孩子力气大,胆子大,个头也大,精力无限,自控力差……
一听儿子的话,妈妈的火一下就上来了。平时的小打小闹也就罢了……可这次造成的伤害太大了。
爸爸看到了,教训孩子道:"别人打你,你就狠狠的还手"。
联系对方家长,邀请老师和双方家长见面……
可是当所有的人在一起了解事实时,王杰却改口了 "是我先在门口,王义叫我别堵在门口,推了一下我,然后我就去追打他,他还手了……" 。
虽然说男孩子应该在打闹中成长,可是当看着带伤回家的孩子,父母还是忍不住找心理咨询师,孩子被打是不是性格太弱?如何让孩子合理的打回去?
遇上类似的突发事件,生命安全第一。让孩子学会保护自己的生命安全,这是首要的。
涉及到人身安全一定要想办法阻止危险发生,这需要视具体情况来定,如果估计自己解决不了,可以主动求助,可以逃跑,或者大声呼叫来吸引周围人的注意。
当然在小杰这里,父母可以从以下几个方面着手。
第一步,表达自己的感受。
"小杰,妈妈看到你脸上带着伤回来,我心里很担心、很着急,也很心疼。你一定很疼吧?"
看到孩子受伤,父母容易直接问"怎么回事"?忽略了情绪感受。当父母表达:我看到你受伤回来,我很心疼,一定很疼吧。如果父母这样表达,那么孩子就会感受到被爱。
爱是需要表达的,爱不是用来让孩子猜测的,这就是爱的表达,爱的语言,爱的感受。如果孩子能切实地听到,感受到我们爱他,他有可能会伤心地哭泣,将白天受伤时压抑的情绪释放。同时,成人表达自己的感受是孩子很好的典范,孩子也会在这个过程中模仿成人,认识自己的感受。
在每一个事件中创造孩子学习的机会,是成人可以把握和利用的好机会。
情绪被理解了,孩子自然就会感觉安全,也会因此平静下来。身体平静了,头脑就会变得清明。
第二步,询问孩子的感受,并查看身体受伤情况。
"你是不是担心妈妈批评你?内心很纠结,也有些害怕?"妈妈问。
很多时候,受伤的孩子更害怕来自成人的责备,同时孩子受伤是一件事,孩子受伤后由于成人的着急,被成人着急或害怕的情绪吓着又是另一回事。因此,帮助受伤孩子最好的办法不是让他们对成人感到害怕,而是让他们觉得,他们终于有人可以信任,可以表达自己难受的感受了。
倾听孩子的感受之后,我们就可以来处理事情了。
第三步,我们才可以询问:你愿意告诉妈妈在学校里发生了什么吗?
儿童的记忆多以图片的形式呈现,有时他们说的并不是全部,不是他们想隐瞒,而是他们需要成人耐心等待,一点一点将头脑中的图片回忆起来。与儿童对话,是成人学习如何不带评判询问的大好机会,即使当孩子说"我就追着他跑,打他"时,我们也不要急于判断孩子,了解事情的全貌是最重要的,了解了全貌,我们才可能了解我们的孩子,认识我们的孩子。这时候,如果实在不知道如何说,可以说"噢,这样啊,后来呢?""我就打他了。"我们可以说:"那他会不舒服而来追你吗?""对啊,他就又跑来抓我,然后,然后就抓到我脸上了。"
……
一点一点对话,了解孩子们发生了什么,了解了全部,我们才能综合判断。如果成人想继续探索,依然可以不给孩子教育和答案,而是继续询问:"当他抓你的时候,你感觉怎么样?""我非常疼,也很生气。""是的,那是非常粗野的行为。""我也踢他了,他也很生气。"
……
孩子通常很有智慧,只要成人给他们空间对话。他们其实是知道的。因此,询问孩子,"下次再遇到这样的情况,你有什么好办法?"
让孩子自己想办法,孩子没有觉得被责备,反而体验到自己很不错。成人通过问话,将自己的价值观传递给孩子,孩子其实是清楚的。
第四步,我们需要询问孩子:是否需要我们的帮助。
不管发生什么事,爸爸妈妈都在在你身边。如果需要帮助,如何帮助你?如果不需要,会有什么办法保护自己。
人生就是不断遇到问题,学习面对和解决问题的过程。经历一个一个的问题或事件,他们才会慢慢明白,当事情发生时自己有什么感受,害怕什么,担心什么,需要什么,能做什么……人是在不断体验中成长的。这也是一个学习人际交往模式的最好时机。
从这个角度来看,所有发生的事情都是有意义的,事情背后都藏着生命成长的礼物。
美文社/文/晓峰
中级社工师
心理学研究生
萨提亚咨询师
婚姻家庭咨询师
意象对话咨询师
国家二级心理咨询师
得一心理工作室创始人
永康市民政局婚姻辅导员